Es una nueva experiencia pedagógica que busca que el niño o niña aprenda en y con el mundo.

Para eso, se integran aspectos comunitarios y territoriales del contexto donde el aprendiz habita y enfoques biológicos como son los enactivos. El Aprendizaje Nómada plantea una nueva comprensión de lo pedagógico que redefine la escuela, el rol docente, el aprendizaje y la producción de experiencias educativas.