Escuela Novomar

PROYECTO NOVOMAR

muro escalada

El principio de la Movilidad del pensamiento nómada permite comprender que el aprendizaje se juega en un flujo, por lo tanto, el Muro será parte de un circuito de aprendizaje que estará conectado con espacios tan disímiles como el aula en la escuela y nodos de aprendizaje territorial, tales como; espacios comunitarios, parques o plazas y territorios donde existe predominio de la naturaleza.

Las características del enfoque Aprendizaje Nómada abren un espacio de oportunidades inédito para un proyecto de Muro de Escaladas.

La visión sistémica nómada que permite una comprensión integradora de la realidad, coloca al Muro como un espacio para un sinfín de aprendizajes, que supera los propios de la práctica disciplinaria de la escalada.

Escalando les niñes de Novomar aprenderán sobre autonomía biológica, autocuidado, trabajo en equipo, conciencia colectiva, pero también geometría, historia de barrio, ecología, lenguaje, reciclaje, identidad geográfica, apreciación de la diferencia, historia de Chile, de Perú, de Haití.

A través de la prácticas asociadas a la escalada se integrarán múltiples aprendizajes, de diferente naturaleza que representarán un ecosistema mayor de conocimientos, todos disponibles para que cada estudiante construya su propia trayectoria de aprendizaje.

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